باشگاه پژوهشگران دانشجو
- ۰ نظر
- ۱۴ آذر ۹۳ ، ۱۶:۰۰
نوشته یزدان منصوریان
این مقاله نوشته یزدان منصوریان است و در دو منبع زیر در دسترس است. افزون بر ارجاع به منابع اصلی، متن کامل مقاله نیز آورده شده است.
منبع اول: نشریه الکترونیکی عطف، ششم مرداد ۱۳۸۹، تاریخ دسترسی ۱۳۹۳/۹/۱۲.
منبع دوم: وبسایت دکتر یزدان منصوریان، تاریخ دسترسی ۱۳۹۳/۹/۱۲.
مقدمه
قبل از هر چیز باید درباره عنوان این یادداشت توضیح دهم و مفاهیم اصلی آن را معرفی کنم. در این عنوان سه مفهوم عرصه پژوهشی، پیشتاز و معاصر کلیدی هستند، و به چند دلیل اهمیت دارند. برای تبیین اهمیت آنها ناگزیر باید در ابتدا منظور خود را از آنها مشخص سازم. هر عرصه پژوهشی دلالت بر حوزه مطالعاتی نسبتاً مستقلی دارد که با مرزهای تقریباً مشخصی از موضوعهای مرتبط درون یک رشته قابل تفکیک است. البتهاین استقلال نسبی در موضوع و مرز تقریبی در دامنه، به معنی جدا بودن آنها از رشتههای اصلی نیست. بر عکس، علیرغم این تفکیک، پیوندهای مشخصی بین عرصههای پژوهشی درون رشتهها وجود دارد. پیوندهایی که میتوان ردپای آنها را در سرعنوانهای موضوعی، اصطلاحنامهها و هستیشناسیها جستجو کرد. مثلاً رفتار اطلاعیابی یک عرصه پژوهشی در کتابداری و اطلاعرسانی است، یا یادگیری سازمانی یک عرصه پژوهشی در علم مدیریت به شمار میآید. دوم اینکه پیشتاز بودن هر عرصه پژوهشی به توان آن در تولید علم در هر رشته بستگی دارد. مرور نتایج پژوهشها در رشتههای مختلف نشان میدهد که برخی از موضوعها سهم بیشتری در تولید دانش داشتهاند. البته دلایل این پیشتاز بودن متعدد و مفصل است و پرداختن به آن در این مختصر نمیگنجد و فعلاً از آن میگذرم.
Introduction to Information Science/ David Bawden & Lyn Robinson
هفت توصیه برای حضور در جلسه دفاع (قسمت اول: روایتی از یک جلسهء دفاع فرضی)/ یزدان منصوریان
هفت توصیه برای حضور در جلسه دفاع (قسمت دوم و پایانی)/ یزدان منصوریان
رمز استمرار و پویایی در مطالعه/ یزدان منصوریان
مهارت در مصاحبههای پژوهشی: نکتهها و اشارهها/ یزدان منصوریان
هشت ضلعی مطالعه: مدلی برای خواندن/ یزدان منصوریان
دانلود کتابهای منتشر شده در مرکز منطقهای اطلاعرسانی علوم و فناوری
فهرست کتابهای منتشر شده در مرکز منطقهای اطلاعرسانی علوم و فناوری:
سواد اطلاعاتی |
مهری پریرخ علیحسین قاسمی |
مشاوره اطلاعاتی |
علیرضا نوروزی |
علمسنجی، اطلاعسنجی، کتابسنجی، وبسنجی |
فریده عصاره |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
گزینههای کتابداران در انتخاب رویکردها و روشهای پژوهشی/ یزدان منصوریان
پنجاه محور پژوهشی در علمسنجی/ یزدان منصوریان
روشگرایی و روشگریزی: تردیدی بیپایان در قلمرو معرفتشناسی/ یزدان منصوریان
تسلیم ناخواسته: آسیبشناسی پژوهشهای دانشگاهی/ یزدان منصوریان
روشهای پژوهش ترکیبی در کتابداری و اطلاعرسانی/ یزدان منصوریان
امیدها و تردیدهای پژوهشگران به «رویکرد کیفی» در فرایند پژوهش/ یزدان منصوریان
صد جستار بنیادی در کتابداری و اطلاعرسانی/ یزدان منصوریان
صد ویژگی یک مقاله علمی ـ پژوهشی خوب/ یزدان منصوریان
هفتاد نکتۀ کاربردی در طراحی و اجرای پژوهشهای کیفی/ یزدان منصوریان
صد نکته در پایاننامهنویسی/ یزدان منصوریان
پیچهای پرخطر در مسیر پژوهش: مروری بر لغزشهای استدلالی در تحقیق/ یزدان منصوریان
تفاوت «تحدید» با «تهدید» در تحقیق: مرز محدوده و محدودیت در پژوهش/ یزدان منصوریان
پرهیز از کژی و کاستی در کیان پژوهش/ یزدان منصوریان
پرسشهای پرتکرار پیرامون «پژوهش کیفی/ یزدان منصوریان
تردید درگراندد تئوری/ یزدان منصوریان
آثار «حرمان اطلاعاتی» و «نزدیکبینی معرفتی» بر فرایند پژوهش/ یزدان منصوریان
صد شغل برای کتابداران: پستهای سازمانی نوین در کتابخانهها و مراکز اطلاعرسانی/
یزدان منصوریان
علم اطلاعات و دانش شناسی از تغییر عنوان تا تغییر محتوا/ داریوش علیمحمدی و ...
بررسی برنامههای درسی کارشناسی کتابداری و اطلاعرسانی/ محسن نوکاریزی
اساسنامه انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران
بررسی مشارکت علمی کتابداران ایرانی در سطح بین المللی با تأکید بر مقاله های مندرج در نمایه های استنادی/ علیرضا نوروزی، داریوش علیمحمدی
بازنگری در علم اطلاعات و دانششناسی/ محمد حسنزاده
شایستگی های متخصصان علم اطلاعات و دانششناسی در مدیریت دانش/ محمد حسنزاده
مفهوم میان رشته ای و دلالت های آن در علوم کتابداری و اطلاع رسانی/ محمد حسنزاده
علم اطلاعات و دانششناسی از تغییر عنوان تا تغییر محتوا/ محمد حسنزاده و دیگران
ماهیت و افق کاری رشته علم اطلاعات و دانش شناسی و رموز موفقیت در آن/ مریم نظری
گرایش های تخصصی و بین رشته ای در علوم کتابداری و اطلاع رسانی/ یزدان منصوریان
خسروجردی، محمود (۱۳۹۲)، چکیده شیوهنامه APA (ویرایش ششم). دسترسی در https://sites.google.com/site/mkhosro/farsi/digitalessays (تاریخ دسترسی: ۲۰/۰۷/۱۳۹۳).
نگرش دانشجویان و دانش آموختگان دکتری کتابداری و اطلاعرسانی درباره چشمانداز فرصتهای شغلی این رشته/ یزدان منصوریان، امید علیپور، رقیه قربانی بوساری
دوره دکترای کتابداری و اطلاعرسانی: ملاحظاتی پیرامون شرایط ، ویژگیها و ملزومات نظری و کاربردی این مقطع و شایستگیهای دانشآموختگان آن/ رحمتالله فتاحی
برنامه درسی دکترای کتابداری و اطلاع رسانی: مطاله تطبیقی ایران و آمریکای شمالی/ داریوش علیمحمدی
ماهیت و افق کاری رشته علم اطلاعات و دانش شناسی و رموز موفقیت در آن/ مریم نظری